Prendre confiance en ses talents et mieux gérer son temps

(Re)donner du sens à ses missions, prendre confiance en ses capacités

Repérer son mode de fonctionnement, sa relation au temps

Fixer ses priorités, gérer les urgences avec les outils de gestion du temps

Optimiser la collaboration avec l’équipe, sa hiérarchie

Etablir son plan d'action, s'engager

1 -(Re)donner du sens à ses missions

• Identifier ses points forts et ses difficultés
• Clarifier ses objectifs, ses missions
• Prendre consciences de ses valeurs, de son moteur intérieur

2 -Repérer son mode de fonctionnement, sa relation au temps

• Identifier le mode de fonctionnement de chacun
• Analyser sa relation au temps et ses conséquences
• Prendre conscience des possibilités d’agir différemment

3 -Fixer ses priorités, gérer les urgences avec les outils de gestion du temps

• Déterminer et hiérarchiser les priorités
• Gérer les urgences
• Utiliser les outils de gestion du temps
• Allier créativité et actions efficaces

4 -Optimiser la collaboration avec l’équipe, sa hiérarchie

• S’exprimer pour ne pas subir, savoir dire non
• Analyser ses attentes et celles de son entourage
• Identifier des leviers de communication
• Adapter son comportement en conséquence

5 -Etablir son plan d'action, s'engager

• Qu'est ce qui va changer ?
• Par quoi commencer ? Méthode des petits pas
• Engagements entre les séquences et retour sur les engagements

Méthodes participatives et actives

Un support synthétique et opérationnel est remis à chaque participant.

Formation dispensée dans une salle équipée d’un vidéoprojecteur et d’un paperboard et/ou tableau blanc

Support de formation remis par Ludik’Métiers en version dématérialisée

Retour sur les engagements mis en oeuvre entre les journées de formation

Evaluation à chaud remise à la fin de la journée

Evaluation à froid remise 3 mois après la formation