Des résultats concrets
En RH, CSE SSCT et management grâce à la ludopédagogie
Entre formations réglementaires, serious games et ateliers immersifs, nos clients nous confient des enjeux RH, SSCT, managériaux et organisationnels. Découvrez comment nos dispositifs combinent ludopédagogie et intelligence collective pour produire des résultats concrets et durables.
Client leader dans le secteur bancaire
Contexte
La Caisse Régionale, acteur bancaire majeur en Loire-Atlantique et Vendée (2 244 collaborateurs, 74 Caisses Locales), souhaitait engager une transformation de l’accompagnement des trajectoires professionnelles pour améliorer la satisfaction des collaborateurs et des clients.
Objectifs
Rendre les collaborateurs acteurs de leur parcours professionnel : dynamiser les mobilités internes, renforcer l’engagement, et maintenir l’employabilité. Acculturer managers et équipes aux enjeux RH de manière innovante.
Solutions
Internalisation du serious game Ludik’. Création de contenus sur mesure par l’équipe RH et mise en place d’ateliers (par demi-journées, groupes de 10-12 collaborateurs) animés en autonomie pour explorer les dispositifs RH internes et construire des trajectoires professionnelles.
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Autonomie accrue des collaborateurs dans la gestion de leur parcours, meilleure connaissance des dispositifs RH, et transfert rapide des apprentissages dans l’action grâce à la ludopédagogie.
LIDL - DIRECTION REGIONALE / Internalisation et autonomie
Contexte
La Direction régionale Lidl Bretagne, cherchait une solution pour transmettre des messages RH complexes (handicap, non-discrimination, etc.) de manière ludique, rapide et mémorable, sans approche descendante.
Objectifs
Faciliter l’apprentissage et l’engagement des managers (puis de tous les collaborateurs) sur des thématiques RH sensibles, en favorisant l’autonomie et la cohésion d’équipe. Rendre les connaissances directement applicables sur le terrain.
Solutions
Internalisation du serious game Ludik’ : jeu personnalisable pour aborder des thèmes comme le handicap ou le recrutement sans discrimination. Formations en interne (ex : 90 managers SQVT formés en mars 2023 sur le handicap), avec création de cartes sur mesure et support post-atelier pour les équipes. Déploiement étendu à d’autres régions par la suite.
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Adhésion immédiate des managers : apprentissage ludique et engageant, meilleure rétention des connaissances, et transfert rapide dans leur pratique. Autonomie accrue pour animer eux-mêmes des sessions. Cohésion renforcée grâce à la dynamique de jeu.
CREDIT AGRICOLE PERSONAL FINANCE & MOBILITY
Contexte
CA PFM souhaitait rénover son parcours des primo managers, en début de formation, pour remplacer un format PowerPoint descendant et peu interactif pour dynamiser l’apprentissage et favoriser l’engagement et la cohésion de groupe dès le départ.
Objectifs
Donner des repères clairs sur les dispositifs DRH (acteurs, outils, actes managériaux, leadership, gestion des situations difficiles, mobilité) et créer du lien entre les participants dès le début du parcours pour les inciter ensuite à s’appuyer les uns sur les autres.
Solutions
Co-construction d’un contenu de jeu Ludik’ personnalisé avec Ludik’Métiers : En partant des messages forts à transmettre issus du pptx existant et sélectionnés par l’entreprise, l’équipe Ludik’ a créé des cartes de jeu sur mesure. Et pour faire vivre ces sessions interactives l’entreprise a fait le choix de la co-animation : un expert de l’équipe Ludik’ pour donner le rythme et gérer l’animation du jeu et un expert interne RH pour faire passer les messages et expliquer les processus internes.
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Expérience engageante : les participants retiennent mieux les informations, partagent leurs questionnements et appliquent plus facilement les connaissances sur le terrain. Cohésion renforcée dès le début du parcours. Format innovant, aligné sur la culture managériale du Crédit Agricole.
IUT DE VANNES
Contexte
L’IUT de Vannes cherchait à renforcer l’engagement des étudiants dans des matières techniques comme le droit social et la gestion des ressources humaines. Il leur fallait un outil simple à utiliser, permettant de sortir du format descendant des cours classiques, et de créer de l’intérêt pour les jeunes.
Objectifs
Réintroduire le plaisir d’apprendre tout en maintenant la rigueur et la qualité de l’enseignement, et développer des compétences transversales (communication orale, travail en équipe, raisonnement juridique).
Solutions
Internalisation du serious game Ludik’, intégré en deux modalités : après les cours magistraux pour ancrer les connaissances, ou en fin de module comme séance de révision ludique. Utilisation des cartes "Explik" pour stimuler la réflexion et l’argumentation orale, et création de cartes personnalisées pour adapter le contenu aux notions enseignées.
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Dynamique de groupe renforcée : participation active, entraide et interaction en temps réel. Ancrage des connaissances grâce à un contexte concret et stimulant. Apprentissage régulier et révisions efficaces avant les évaluations.
LEO LAGRANGE
Contexte
Dans le cadre d’un séminaire pour ses managers, l’entreprise voulait offrir à ses équipes un moment différenciant et ludique, tout en traitant d’un sujet professionnel essentiel et délicat : les Risques Psycho Sociaux.
Objectifs
Sensibiliser les managers aux RPS (définition, facteurs déclencheurs, obligations légales), renforcer leurs compétences pour les repérer et les prévenir, et favoriser l’expression sur des sujets sensibles.
Solutions
Animation d’ateliers Ludik’ sur le thème des RPS, avec une experte psychologue clinicienne : Dynamique de jeu favorisant les échanges entre pairs, mises en situation et partage d’outils concrets pour identifier et gérer les RPS. Organisation de sous-groupes en ateliers tournants pour que chacun puisse s’exprimer. Adaptation aux besoins des participants (temps d’écoute, conseils).
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Prise de conscience de l’ampleur du sujet des RPS et des actions déjà mises en place. Meilleure identification des facteurs déclencheurs et des obligations légales. Envie d’aller plus loin pour reproduire des temps d’échange ludiques et d’écoute sur le terrain.
CHEVRON ORONITE
Contexte
L’entreprise souhaitait aborder des thématiques réglementaires RH pour actualiser les connaissances de l’équipe RH et mettre à plat les pratiques opérationnelles de l’entreprise, dans un cadre bienveillant et engageant.
Objectifs
Ancrer les connaissances grâce à une pédagogie active, favoriser les échanges au sein de l’équipe, harmoniser les pratiques et créer une ambiance chaleureuse pour traiter des sujets parfois complexes ou sensibles.
Solutions
Animation de formation avec l’utilisation du jeu Ludik’. Au préalable, les sujets à traiter ont été présélectionnés avec le commanditaire, et ajustés pour correspondre à la réalité de l’entreprise et aux objectifs de formation.
Résultats et valeur ajoutée d’après le client
Une formation structurée et bienveillante, permettant d’exprimer ses connaissances ou ses lacunes sans crainte. Apprentissage actif : les participants retiennent mieux les informations grâce à l’immersion et aux échanges. Partage des bonnes pratiques entre équipes, révélant des astuces pour plus d’efficacité. Ambiance légère et engageante, propice à la remise en question et à l’amélioration collective. Clarté sur les acquis et les points à approfondir.
Ils nous ont fait confiance vraiment aimés super bien notés
